COMO LIDAR COM O BULLYING NA ESCOLA?

 

O bullying é um problema sério encontrado nas escolas de todo o mundo. As provocações, que antes eram vistas como “brincadeiras” ou “construção do caráter”, agora recebem um novo tratamento.

Passou-se a compreender por que as aparentemente inofensivas brincadeiras são tão nocivas para a saúde mental dos mais jovens e como elas podem afetar o seu desenvolvimento no futuro.

As famílias, então, devem estar atentas aos sinais de bullying para ajudar as crianças e os adolescentes a lidarem com essa situação desagradável.

A questão se tornou tão importante no Brasil que o dia 7 de abril foi definido como o Dia Nacional de Combate ao Bullying, quando campanhas de conscientização são feitas em escolas pelo país e na internet.

Por que as crianças praticam bullying?

O bullying é uma prática que pode ser denominada como cruel e agressiva, então por que as crianças o fazem? Como seres tão pequenos e alegres são capazes de causar tanto sofrimento emocional aos seus companheiros da mesma idade? 

Uma razão comum pela qual as crianças praticam bullying na escola é a falta de atenção dos pais.

Quando se sentem negligenciadas ou não são disciplinadas o bastante, sentem que ninguém se importa com elas e podem fazer o que quiserem. Assim, começam as provocações.

Elas também não possuem um bom entendimento de empatia dado que não foram ensinados a levar os sentimentos alheios em consideração quando agem ou tomam uma decisão. Já que não compreendem o quão triste ou irritado o outro se sente, continuam praticando bullying.

Eventos que causaram mudanças significativas na vida dos pequenos também podem incentivar comportamentos agressivos, como divórcio, brigas em casa, morte de um ente querido, morte de um animal de estimação, problemas com irmãos mais velhos, abuso de parentes, entre outros.

Outra possível causa para o bullying é o excesso de indulgências. Pais que não ensinam limites aos filhos criam indivíduos mimados que acreditam merecer tudo que almejam.

Quando se frustram, eles descarregam seus sentimentos negativos em outras crianças. Ver o outro mal ajuda eles a mudarem o foco da própria infelicidade. 

O comportamento de intimidação e provocação é um sinal de alerta de que a criança não aprendeu a controlar a sua agressividade. Ela precisa de aconselhamento psicológico e dos pais para aprender a interagir com as pessoas de maneiras saudáveis.

Por que os adolescentes praticam bullying?

A dinâmica do bullying na escola entre os adolescentes é ligeiramente diferente das crianças. Algumas das causas podem ser semelhantes (negligência, falta de limites, eventos traumáticos e estresse), mas outros fatores estão envolvidos nas suas relações sociais.

O bullying praticado por adolescentes também evidencia a necessidade de ajudá-los. 

Os mais velhos podem praticar bullying por desejarem poder. Eles querem estar no controle das relações sociais de seu círculo de amigos ou demonstrar que são superiores aos colegas considerados fracos.

Deste modo, intimidam quem consideram empecilhos para isso ou quem não merece a cordialidade deles.

Poder também pode significar popularidade. Alguns adolescentes admiram quem quebra regras, colocando colegas com esse tipo de comportamento como exemplos. Sendo assim, eles incentivam o bullying em vez de pará-lo.

Há também adolescentes que pratiquem bullying na tentativa de se vingar das provocações que sofreram no passado.

Podem fazer isso tanto com os agressores quanto com outros adolescentes que os lembram de si mesmos naquela época ruim. É uma forma patológica de ressignificar a situação desagradável.

Sinais de bullying na escola em crianças e adolescentes

Pode ser complicado perceber os sinais de bullying em crianças e adolescentes. Os mais velhos, principalmente, costumam esconder como se sentem e se refugiar em seus mundos particulares. Assim, pais devem conceder atenção redobrada a eles.

Tanto em crianças quanto adolescentes, os sinais de bullying na escola incluem:

Tristeza;

Isolamento social;

Oscilações de humor;

Aumento ou perda de peso;

Irritabilidade;

Silêncio incomum;

Atitudes inconsequentes;

Brigas com colegas e/ou irmãos;

Medo de ir à escola;

Vontade de mudar de escola;

Mentir para não ir à escola;

Perda de interesse nos estudos;

Chorar quando precisar ir à escola;

Humor desagradável quando volta da escola;

Cabular aula ou não chegar a entrar na escola após ser levado até lá;

Ansiedade;

Crises de choro repentinas; e

Baixa autoestima.

Como lidar com o bullying na escola?

Lidar com o bullying na escola pode ser complicado. Como as crianças e os adolescentes não têm o mesmo alcance emocional que os adultos, eles reagem de maneira diferente às frustrações e situações estressantes.

Deste modo, encontrar uma brecha para lidar com as consequências emocionais do bullying pode ser desafiador para os pais.

É preciso ter paciência e empatia para compreender o que se passa no mundo interior da criança e do adolescente em crise. Só assim as famílias conseguem encontrar maneiras efetivas de ajudá-los.

Abaixo, veja como lidar com esse difícil problema.

1.     Ouça os seus filhos

Ouça o que os seus filhos têm para dizer sobre o bullying sofrido sem interrompê-los, dar lição de moral ou fazer cobranças desnecessárias. Também não duvide de suas histórias. Se acreditar que algo não faz sentido, procure investigar com a escola e amigos antes de tomar uma decisão.

Enquanto isso, permita que eles falem o que acharem necessário sobre o acontecimento, as pessoas envolvidas e como têm se sentido em relação às provocações.

É importante descobrir como o bullying afeta os filhos para saber como ajudá-los a se defender e quais reparações emocionais devem ser feitas.

Por exemplo, as constantes provocações podem ter deixado o seu filho mais tímido. Converse com ele para entender por que ele tem necessidade de se retrair e se isolar. Tem a ver com a provocação de terceiros? É vergonha? Medo? Só então pense em maneiras de ajudá-lo.

2.     Converse com a escola ou os pais

Nem sempre é legal interferir em brigas de crianças e adolescentes. A interferência direta dos pais tira a autonomia deles, bem como atrapalha a oportunidade de eles aprenderem com o conflito. As famílias devem orientar os filhos para que aprendam a se defender e a resolver conflitos sozinhos.

Entretanto, quando a situação é muito intensa e a criança ou o adolescente não consegue administrá-la sozinha, os pais devem interferir.

Converse com a escola para compreender o que está acontecendo e requisitar ajuda dos professores para ficar de olho na situação.

Da mesma forma, converse com os pais da outra criança ou adolescente para descobrir como lidar com a situação da melhor forma possível. Nem sempre os pais sabem o que os filhos estão aprontando, então essa conversa pode servir de aviso para eles. 

3.      Estude sobre bullying na escola

Estude como o bullying na escola funciona, quais são as consequências desse comportamento nas vítimas, como os pais podem ajudar os filhos e quais são as responsabilidades da escola sobre isso.

Neste contexto, os pais sempre podem perguntar aos pedagogos qual é a postura da instituição diante dessas situações.

Saber como o bullying opera vai ajudá-lo a, junto com seus filhos, traçar estratégias para combatê-lo. Além disso, você poderá ensinar mecanismos de defesa úteis a eles. 

4.     Procure um psicólogo

Procurar um psicólogo quando o seu filho é vítima de bullying é essencial para evitar problemas em seu desenvolvimento e autoestima.

Na terapia, crianças e adolescentes vítimas de bullying aprendem a administrar as emoções ruins que as intimidações despertam, desvencilhar-se de autopercepções negativas e fortalecer a autoimagem.

Pode demorar para convencer os adolescentes, que possuem uma resistência natural a figuras de autoridade e compartilhar sentimentos, a decidirem ver um psicólogo. É preferível que eles aceitem fazer terapia, mas, em casos extremos, pode ser necessário levá-los contra a sua vontade.

O psicólogo também pode orientar os pais nessa situação difícil. Assim, aprenderão como responder ao bullying de maneira saudável e preservar a saúde mental dos filhos.

5.     Ajude a elevar a autoestima dos seus filhos

O bullying pode acabar com a autoestima dos filhos e fazer com que eles duvidem de si mesmos. Para remediar as consequências destrutivas dessa prática, os pais podem ajudar os filhos a reconstruírem a sua autoestima.

Embora a terapia ajude bastante na recuperação da mesma, o auxílio dos pais é indispensável uma vez que eles são as principais inspirações dos filhos.

Trabalhe a forma como seu filho se vê por meio de elogios, incentivos a reflexões e participação em atividades recreativas.

Diga a ele como você se orgulha de quem ele é e ofereça apoio emocional quando necessário. Certamente, ele se lembrará do carinho recebido dos pais no futuro.

(Thaiana F. Brotto/ Psicóloga)

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NÃO É POSSÍVEL!? MINHA FILHA COM SÍNDROME DE BORDERLINE

A paz do Senhor amada, Jane Esther

Tenho 03 filhos. Um de 18 anos, concluindo o ensino médio. Uma de 15 anos, estudando também e a menor de 08 anos.

Fizemos 19 anos de casados, meu desejo sempre foi trabalhar fora, ter meu dinheiro, fazer e comprar minhas coisas. Meu marido sempre conversava que não precisa até que ele migrou de empresa e passamos algumas situações difíceis.

Tive que sair para trabalhar, deixando meus filhos sozinhos. Depois de um tempo fomos morar próximo onde eu trabalhava para que eu pudesse almoçar com eles, levá-los a escola e voltava ao trabalho, o dia inteiro administrando uma empresa e, por muitas vezes, (pelo cansaço) esquecia de administrar o que DEUS havia me entregado para cuidar.

Íamos todos os domingos aos cultos, pensando eu que meus filhos estariam seguros só por estarem indo. Ledo engano o meu. Minha filha do meio sempre foi calada, quieta, com poucos amigos. Deixava ela tomando conta da irmã mais nova, nunca percebi se havia algo errado com ela. Resolvemos voltar para nossa casa, acho que foi daí que tudo começou...

No início do ano passado minha filha conversou comigo e chorando me pediu que a levasse no psicólogo disse que estava sentido estranha e precisava de ajuda. Levamos e foi diagnosticada com depressão e para minha angustia a psicóloga relatou que minha filha já havia tentando suicídio por diversas vezes, via e ouvia muitas coisas.

Acendeu o primeiro sinal de alerta em mim, procuramos psiquiatra e começou os remédios, para mim foi horrível ver sua filha dopada com medicações fortes, mais esses remédios a faziam ficar com mal-estar. Então depois de um tempo decidi não dar mais nada a ela. Procuramos um psicoterapeuta uma pessoa de Deus, falou que ela sofria de um transtorno chamado Borderline*. Ela se mutilava, tinha pensamentos suicidas. Comecei a relatar o que estava acontecendo e pedir orações nos grupos de mulheres da igreja e Roseane Dantas me falou sobre o Ministério Mães Unidas em Oração, mais a princípio não dei muita atenção.

Em 17 de julho de 2017, nesse dia meu filho disse que não queria ir ao colégio e não insisti. (Todos estavam de olho nela para tudo que ela fazia) e as 11h10 ele me ligou assustado que a irmã tinha fechado a porta do quarto e não respondia. E vim correndo do trabalho, chorando e orando, pedindo a Deus que acampasse os seus anjos ao redor dela. Quando cheguei o quarto estava todo revirado e ela toda cortada com uma lamina na mão. Estava cortando o pulso, me abracei com ela e pedi que ela soltasse a lâmina e ela não soltou. Eu disse: "- SOLTE EM NOME DE JESUS! Foi então que ela olhou para mim e, me entregou a lâmina e me disse chorando: " - MÃE ME LEVA PARA O HOSPITAL. TOMEI MUITOS COMPRIMIDOS. Levamos, colocaram uma sonda, fizeram uma lavagem gástrica e ela ficou em observação.

Sei irmãs que não havia só problemas de ordem emocional, também havia uma luta espiritual grande, mais não maior que o meu Senhor, foi ai que comecei a conhecer o Ministério Mães Unidas em Oração, acompanhava o calendário, orava, jejuava, clamava ao Senhor. Hoje sei que nada foi em vão, Deus me deu chances de ser uma mãe melhor, e cada dia com meus filhos é um dia de gratidão. Hoje para honra e Gloria do nome de Jesus, minha filha está bem, uma irmã abençoada está fazendo discipulado com ela, a minha filha permitiu que Deus trabalhasse na vida dela.

E sou grata a Deus por esse ministério abençoado e abençoador. Hoje faço parte do Ministério Mães Unidas em oração. Tenho o meu PGO – Pequeno Grupo de Oração para honra e gloria do Senhor.

Jane Kelly da Silva Lopes – Lidere de Grupo de Mães Unidas em Oração em Macaíba, RN.
(Este testemunho foi publicado com autorização expressa da mãe. Os nomes são omitidos para preservar o sigilo dos filhos.)

________

* Síndrome de Borderline ou transtorno de personalidade borderline: É um transtorno mental grave caracterizado por um padrão de instabilidade contínua no humor, no comportamento, auto-imagem e funcionamento.

Os sintomas mais comuns da síndrome de borderline englobam instabilidade emocional, sensação de inutilidade, insegurança, impulsividade e relações sociais prejudicadas.

Essas experiências geralmente resultam em ações impulsivas e relacionamentos instáveis. Uma pessoa com Síndrome de Borderline pode experimentar episódios intensos de raiva, depressão e ansiedade que podem durar de apenas algumas horas a dias.

Algumas indivíduos com Transtorno de Personalidade Borderline também apresentam altas taxas de ocorrência em conjunto de outros transtornos mentais, como distúrbios do humor, transtornos de ansiedade e distúrbios alimentares, além de abuso de substâncias, automutilação, além de pensamentos e comportamentos suicidas. Indivíduos com Síndrome de Borderline podem alternar momentos em que estão estáveis com surtos psicóticos, manifestando comportamentos descontrolados.

A Síndrome de Borderline também pode ser chamada de Transtorno de Personalidade Limítrofe.

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POR QUE CONHECER A ESCOLA DE SEU FILHO?

Seu filho passará a maior parte do ano na escola - nada mais natural, portanto, que você entenda tintim por tintim como será a vivência dele ali. Mesmo que você já conheça a instituição, mas, principalmente, se for o primeiro ano de seus filhos ali, a volta às aulas é uma boa oportunidade para estreitar a relação e mergulhar no mundo que cerca a criança em seu dia a dia. 

Tirar dúvidas antes do início das aulas é o primeiro passo para um relacionamento de confiança entre os pais e a escola.

O que é importante conhecer sobre a escola? 

Primeiro, atente-se justamente à abertura que ela dá às suas curiosidades - se sentir resistência, é a hora e a vez de trabalhar esse aspecto. É preciso, porém, haver cumplicidade entre os pais e a escola. Afinal, o aprendizado da criança é objetivo comum.

Algumas escolas preparam reuniões de começo de ano, outras dependem da sua iniciativa para pedir uma conversa tira-dúvidas. Seja qual for o método, veja alguns aspectos eleitos pelos especialistas que não podem passar batidos no inicio do ano letivo.

1. Onde e quando posso entrar? 

Pode parecer uma pergunta com resposta óbvia, afinal, se seu filho está nas dependências da escola, é esperado que você possa ir até ele. Mas não é bem assim. Cada instituição possui suas regras sobre a circulação de pais e estranhos em suas dependências, e é importantíssimo que você as conheça. 

Por exemplo: na hora de buscar, você pode ir até a sala de aula, ou só pegará a criança na porta de saída? 

Quais são os ambientes em que você pode entrar durante o período de aulas? 

(Em geral, enquanto o professor dá aula, as salas são proibidas para pais.) 

Com quem você deve falar para que seu filho seja chamado rapidamente, caso seja preciso? 

E como funciona a permissão para alguém (que não os pais) tirar a criança da escola? 

Solucione essas dúvidas e mantenha esse "mapa" na cabeça para não atrapalhar o andamento da rotina, mas também não correr riscos com relação ao paradeiro de seu filho.

2. Geralmente, as escolas entregam no início do ano um calendário para os pais, às vezes anual, mas, na maioria dos casos, semestral. Nele você fica sabendo quando haverá aula, quando serão realizados eventos, como a feira de ciências, e também se há excursões em vista. Assim você pode se planejar em família (inclusive financeiramente).

3. No caso da entrada da criança na Educação Infantil, a maioria das escolas convida os pais a comparecerem durante o período de adaptação. Nem pense em recusar! 

Nada de surpresas ruins ao longo do semestre! Procure entender de antemão como será o método de avaliação neste ano, especialmente se seu filho estiver mudando da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, ou do Fundamental I para o Fundamental II. 

Pergunte se são feitos trabalhos e/ou provas; se a frequência, o comportamento e a produção em sala de aula são levados em conta; se no boletim constarão notas ou conceitos. E, se caso você tenha dúvida sobre uma avaliação feita, com quem deve falar.

Ao longo do ano, não deixe para ir à escola apenas em dia de festa ou, pior, só passar lá correndo para pegar o seu filho. Trabalhando com a escola em prol da educação, todos saem ganhando.

4. Quem serão os professores? Procurar saber quem são, seus nomes, etc...

5. E a turma de seu filho? Quem são os colegas dele... E os seus pais... Você deve estar presente no dia-a-dia de seu filho...

Quais e onde serão os passeis, as excursões, etc...

Mãe, é de primordial importância a sua convivência com a escola de seu filho... Desde a creche até a Universidade.  Esteja sempre atenta e alerta. O inimigo não dá trégua! Fique esperta!

Mãe comprometida com Deus não descuida da vida de seu filho....

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CALENDÁRIO NACIONAL DE ORAÇÃO - BRASIL - MÊS DE MARÇO DE 2026

 É maravilhoso fazer parte do Ministério Moms In Prayer International / Mães Unidas em Oração Internacional e conhecer o extraordinário Programa de Oração Mundial em PGOs - Pequenos Grupos de Oração, que Deus deu a uma mãe: Fern Nichols, em 1984, no Canadá, e que já está em mais de 160 países...

No inicio o nome era Moms In Touch / Mães em Contato, e, em 2012 foi mudado para Moms In Prayer International / Mães Unidas em Oração Internacional. A Visão, Missão e Propósitos continuam os mesmos: Orar pelos filhos e escolas.
Mães Unidas em Oração Internacional impacta filhos e escolas em todo o mundo para Cristo através das orações das mães. Um Ministério que durante anos tem sido referência na vida de milhões de mães ao redor do mundo!

Louvamos a Deus por mais um mês de oração pela vida de nossos filhos e escolas...

Agradecemos a vocês Mães Unidas em Oração que enviam seus pedidos e, através deles podemos elaborar o Calendário Nacional de Oração que tem norteado cada mãe no seu grupo e seu momento "A Sós com Deus"!

No Momento "A SÓS COM DEUS", a Mãe Unida em Oração escolhe a hora mais apropriada, diariamente, para ler a Palavra de Deus e orar de 3 a 7 minutos pelos filhos (biológico/coração ou espiritual), pela escola e pelo pedido do dia que está no Calendário Nacional de Oração, enviado para todas as Mães que pertencem ao Ministério. O Calendário não substitui o encontro semanal de 1 hora dos PGOs - Grupos de Mães Unidas em Oração.

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26 DE FEVEREIRO - HOJE É O DIA DE ORAÇÃO PELAS UNIVERSIDADES/FACULDADES

DIA DE ORAÇÃO PELAS UNIVERSIDADES/FACULDADES

Cristãos de todas as idades se reunirão para um dia global e intergeracional de oração por avivamento e despertar espiritual em campi universitários do mundo todo.

“Nosso grupo orou para que os crentes no campus vivessem sua fé. Logo soubemos que um time esportivo havia participado de uma reunião do ministério universitário como atividade de integração. Eles trouxeram o treinador, que ficou impressionado com a maneira como os membros do time se tratavam. Ele foi à igreja com o time na Páscoa, entregou sua vida a Cristo e foi batizado!” – (Marilee, Líder de Grupo de Moms In Prayer International no Kansas - USA.

Todos os grupos receberão o mesmo roteiro de Oração!

Agradeçamos ao Senhor, por todas as faculdades e universidades do Brasil 2.600; pelos 10,22 milhões de estudantes universitários; 315 mil professores.

Folha de Oração para o Dia de Oração Pelas Universidades/Faculdades
Data: 26 de fevereiro de 2026

1. Louvor — Louvando a Deus por Quem Ele é, Seus atributos, Seu nome ou Seu caráter
Atributo: Deus é o nosso Redentor

Definição: Aquele que liberta do pecado pagando um preço de resgate.

Escrituras:
"Mas eu sei que o meu Redentor vive, e por fim se levantará sobre a terra." (Jó 19:25)

Assim diz o Senhor, o seu Redentor, o Santo de Israel: “Eu sou o Senhor, o seu Deus, que lhe ensina o que é melhor para você e o endireita no caminho em que você deve andar.” (Isaías 48:17)

"Nele temos a redenção por meio do seu sangue, o perdão dos pecados, de acordo com as riquezas da sua graça." (Efésios 1:7)

"Enquanto aguardamos a bendita esperança: a manifestação da glória do nosso grande Deus e Salvador, Jesus Cristo, que se entregou por nós para nos redimir de toda a maldade e purificar para si mesmo um povo que lhe pertence, zeloso de praticar o bem." (Tito 2:13,14)

Pensamento: Deus é reconhecido como o Redentor que resgata a humanidade do pecado e da morte, agindo com poder e amor. Por meio de Jesus Cristo, a redenção oferece liberdade, reconciliação e esperança. Ele é o criador que se torna redentor, guiando e salvando com amor eterno.

2. Confissão — Confessar silenciosamente os seus pecados ao Deus que perdoa.
"Se confessarmos os nossos pecados, ele é fiel e justo para nos perdoar os pecados e nos purificar de toda injustiça." (João 1:9)

3. Ação de Graças — Agradecer a Deus pelo que Ele fez.
"Em tudo dai graças, porque esta é a vontade de Deus para vós em Cristo Jesus." (1 Tessalonicenses 5:18)

Agradeça por:
• Ver avivamento e despertar espiritual nos campi universitários.
• Grupos de mães em oração intercedendo por universidades em todo o mundo.
• Professores cristãos que exercem uma influência piedosa sobre alunos e colegas.
• Ministérios universitários alcançando estudantes com o evangelho e proporcionando comunidade cristã.
• Seus agradecimentos específicos _________________.

4. Intercessão — Aproximar-se de Deus em oração em favor de outros (formem grupos de dois ou três)
Para os cristãos no campus, oramos: SENHOR, que as palavras da boca de ________ e a meditação do seu coração sejam agradáveis aos teus olhos, ó SENHOR, rocha de ________ e seu Redentor. (De Salmo 19:14)

Para estudantes e professores incrédulos: Abra os olhos de ________ e converta-o das trevas para a luz, e do poder de Satanás para Deus, para que receba o perdão dos pecados e um lugar entre os santificados pela fé em Jesus. (De Atos 26:18)

Sugestões de oração para campi universitários
• Que o Espírito Santo seja derramado em cada campus, trazendo avivamento e despertar espiritual.
• Cada campus será coberto em oração por um grupo de Mães em Oração.
• Proteger todos no campus do perigo e da violência; que todos os planos do diabo sejam expostos e frustrados.
• Estabelecer ministérios e grupos cristãos nos campi sem presença ministerial conhecida.
• Fortalecer aqueles que servem no ministério universitário para alcançar os perdidos com o evangelho e ministrar aos crentes.
• Que a moralidade, a pureza, a modéstia e a abstinência sejam promovidas e valorizadas.

Sugestões de oração para estudantes
Para estudantes cristãos
• Que sejam cheios do Espírito Santo e ousados em sua fé e testemunho de Cristo.
• Que se envolvam em ministérios universitários, em uma igreja local e se tornem guerreiros de oração por seus campi.
• Que tenham uma clara noção do propósito e chamado de Deus em suas vidas.
Para estudantes não cristãos
• Que reflitam sobre suas vidas e propósito e sejam atraídos pelos crentes, capazes de investigar honestamente quem é Jesus. • Para aceitar Jesus como seu Salvador e serem libertos das fortalezas do álcool, drogas, pornografia, depressão, suicídio, sexo casual e confusão de gênero.
• Para serem protegidos de influências ímpias em sua geração.
Sugestões de oração para professores:
• Ore pelo impacto dos professores cristãos na formação de futuros e na disseminação da verdade no campus.
• Ore pela salvação de professores, administradores e funcionários não crentes.
• Que os professores se interessem por seus alunos e que os alunos respeitem os professores.

Ore por grupos específicos no campus:
Clubes acadêmicos, fraternidades/sororidades, times esportivos, grupos étnicos, grupos de estudantes internacionais, clubes sociais, residências estudantis, condomínios, cursos, departamentos.

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O PERIGO DA UNIVERSIDADE NA VIDA DOS NOSSOS FILHOS

No ano passado, mas especificamente dia, 10.11.25, vimos um homem jovem (Charles Kirk), com apenas 31 anos ser assassinado na frente de sua família e de uma multidão(na Universidade do Vale de Utah), sendo o suspeito um outro jovem, (Tyler Robinson) de 22 anos de uma família bem estruturada conservadora, criado na igreja, com princípios e valores, que mudou completamente após ganhar uma bolsa na universidade, e nos últimos anos ficou mais politizado, e segundo jornalistas estava em transição de sexo.

Refletindo sobre isso...

Universidades: Um Alerta aos Pais

Durante décadas, a universidade foi vista como o caminho natural para o sucesso profissional e pessoal. Um espaço de conhecimento, crescimento e oportunidades. Mas será que os pais estão realmente atentos ao que seus filhos enfrentam dentro desses ambientes?

A universidade pode ser um terreno fértil para descobertas — mas também para confusões. Muitos jovens, ao entrarem nesse novo mundo, se deparam com ideologias radicais, pressões sociais intensas, e uma desconexão crescente com os valores familiares. Professores com agendas políticas, grupos que promovem comportamentos autodestrutivos como o abuso de álcool e drogas, e uma cultura que muitas vezes ridiculariza a fé, a tradição e a responsabilidade são apenas alguns dos elementos que podem impactar negativamente a formação de caráter dos estudantes.

Além disso, há o risco da formação acadêmica se tornar uma fábrica de diplomas sem propósito. Cursos que não preparam para o mercado, promessas de sucesso que não se concretizam, e dívidas estudantis que se acumulam sem retorno garantido. O jovem sai da universidade com um papel na mão, mas muitas vezes sem direção, propósito ou equilíbrio emocional

O papel dos pais é mais importante do que nunca. É preciso acompanhar de perto, conversar com profundidade, e oferecer uma base sólida para que os filhos enfrentem esse ambiente com discernimento. A universidade não deve ser um fim em si mesma, mas um meio — e só será benéfica se estiver alinhada com os valores, princípios, os objetivos e a identidade do jovem.

Não se trata de proibir ou temer, mas de orientar. De abrir os olhos para que a busca pelo conhecimento não se transforme em perda de si mesmo.

Poderíamos nos perguntar onde seus pais erraram em sua educação?  Mas nosso ministério ora pelos filhos e escolas exatamente por reconhecer a influência das escolas, na vida dos nossos filhos, então esse momento nos leva a orar de forma mais incisiva, mesmo que nossos filhos não estejam mais na escola ou universidade, como é  o meu caso, para que nossos jovens suportem  e resistam a todas as pressões sociais, a desconstrução dos valores familiares, as ideologias radicais, as drogas, o álcool, a ideologia de gênero, as más companhias, as más conversações. 

Oremos irmãs para nossos  jovens não percam suas vidas sendo assassinados ou se tornando instrumentos do inimigo ceifando vidas. 

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(Coeditora do Blog: Cláudia Regina Farias)

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COMO AJUDAR MEU FILHO A SE ADAPTAR À NOVA ESCOLA

As escolas se transformam em um território desconhecido para as crianças no início do ano escolar. Os alunos vão precisar se adaptar aos horários, regras, rotina, professores e novos amigos. Tanta novidade pode tornar o novo ambiente um cenário assustador, capaz de criar manha, cenas na porta da escola e até mesmo pânico nas crianças. Porém, os pais podem desempenhar um papel importante nesta fase e tentar amenizar o medo para que os pequenos enfrentem com mais segurança a nova etapa.

Os novos professores e o lugar estranho são as queixas mais frequentes das crianças. Os pais devem demostrar ao filho a confiança que depositam na nova escola e que eles acreditam que é a melhor escolha que fizeram para ele.

Mostre que é normal ter tais sentimentos neste momento de transição e que ele conseguirá superar e ainda gostará tanto ou até mais do que sua antiga escola. Deixe claro que também depende dele querer essa adaptação e, acima de tudo, pode contar os pais para ajudá-lo neste período.

As crianças pequenas têm menos recursos emocionais para mudanças, pois tudo que é diferente e acontece longe dos pais as deixam inseguras. É interessante nunca fazer mudanças sem preparar a criança, ir com ela visitar o local e conhecer as pessoas que trabalham ali.

As crianças maiores normalmente já têm percepção e maturidade para se adaptar de uma maneira mais tranquila.

Sem acordo

Se depois de dias ou semanas a criança continuar resistindo em frequentar as aulas, a presença dos pais na escola será obrigatória. Pode ser necessário solicitar uma conversa com a orientadora e pedir, sem aviso prévio, para ver o filho naquele momento.

Às vezes, as crianças fantasiam ser mal tratadas para chamarem a atenção dos pais. Por isso é bom ir sem avisar. Se for manha da criança, dá para conversar, explicar que não é possível mudar de escola antes do meio ou do final do ano. Em geral, depois de um tempo maior, as próprias crianças não querem mais sair da escola.

As dificuldades mais comuns que as crianças enfrentam

– Falta de entrosamento com os novos colegas;

– Adaptar-se a novas regras;

– A dificuldade de entender o espaço físico da nova escola;

– Não conhecer os professores e funcionários e, consequentemente, não se sentir segura e amparada;

– A saudade da escola anterior, sentindo falta dos colegas, professores e funcionários, inclusive do espaço físico.

Como os pais devem lidar com os problemas de adaptação das crianças

– Ir a escola é obrigatório. E ponto final.

– Se a criança tiver mais de seis anos, deixar que resolva entre duas ou três escolas escolhidas pelos pais, isso faz com que se sintam participantes. Mas escola sempre é uma decisão final que cabe aos pais, até o final do colegial;

– Levar a criança até o local antes do início das aulas para que ela conheça o ambiente e, se possível, os professores. Isso diminuirá o impacto do primeiro dia de aula;

- Em muitos casos são os pais que não se adaptam aos novos horários, lugares, normas e acabam transferindo isso indiretamente aos filhos. Portanto, escolhida a escola é proibido falar mal dela;

– Se depois de muita conversa a criança fizer manha, deixe claro que estará esperando por ela na hora da saída e trate a situação com naturalidade.

Mães Unidas em Oração, filhos protegidos.

Todo filho precisa de uma mãe que ora.

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(Editora do Blog: Jane Esther Monteiro de Souza de Paula Rosa

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COMO ORAR EM FAVOR DAS ESCOLAS

Sugestões de oração em favor das escolas:

- Que as posições de liderança a níveis nacional, estaduais e municipais sejam preenchidas por pessoas cujos princípios, sejam cristãos.

- Que os currículos sejam escolhidos com sabedoria e que incluam princípios bíblicos e valores morais e éticos.

- Que cada aluno compreenda o imenso amor de Deus e a provisão divina para a sua salvação, aceitando a graça redentora de Deus.

- Que os alunos que estejam passando por problemas difíceis em suas famílias, recebam aconselhamento cristão, a compaixão dos professores e que façam amizades proveitosas.

- Que as escolas estejam livres de drogas e álcool e que nenhum vício tenha poder sobre os alunos.

- Que Deus proteja os alunos contra más escolhas no namoro.

- Que respeitem, uns aos outros, independentemente da raça, classe, política ou religião.

- Que o poder de Deus possa impactar o ambiente escolar de nossos filhos e as preocupações escolares.

- Que um despertar e reavivamento espiritual inunde a cada escola ao redor do mundo.

- Que as escolas sejam um lugar seguro e que todo o mal e qualquer plano do inimigo contra elas seja
e descoberto e aniquilado.


Mães Unidas em Oração Internacional - Brasil

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(Coeditora do Blog: Sirlei Mendonça Campos)

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ORANDO BIBLICAMENTE PELOS FILHOS E ESCOLAS

 

Oração nº 1

Senhor, oro para que meus filhos ouçam sua voz e aumentem seu aprendizado. (Provérbios 1:5)

Oração nº 2

Senhor, peço que direcione a mente do meu filho para conhecer, investigar e buscar a verdade e entender a diferença entre escolhas sábias e tolas. (Eclesiastes 7:25)

Oração nº 3

Deus, por favor, ajude meus filhos a fazerem o melhor uso de seu tempo, tanto quando fazem os deveres escolares como quando passam o resto do dia. (Efésios 5:15-16)

Oração nº 4

Eu oro para que meus filhos sejam lembrados, estejam eles em casa ou na escola, que suas vidas estão escondidas em Cristo. Ajude-os a fixar suas mentes nas coisas do alto. (Colossenses 3:2-3)

Oração nº 5

Senhor, por favor, dê aos meus filhos alegria em fazer seu deveres escolares. Ajude-os a ver que a alegria do Senhor é sua força ao fazerem dos mais simples projetos aos mais difíceis. (Filipenses 4:4)

Oração nº 6

À medida que meus filhos interagem com seus irmãos ou colegas de classe, ajude-os a honrarem os outros e a olhar para as necessidades dos outros acima das suas. (Romanos 12:10)

Oração nº 7

Deus, lembre meus filhos que eles são chamados a obedecerem aqueles que estão na liderança sobre eles. Seja um professor, um funcionário, um administrador ou um pai em casa, ajude-os a agirem de uma maneira que  ensiná-los seja uma alegria para a pessoa em posição de autoridade. (Hebreus 13:17)

Oração nº 8

Em tempos de confusão ou dificuldade, deixe Seu Espírito Santo impressionar meu filho ao buscar a sabedoria que o Senhor promete dar àqueles que pedirem. (Tiago 1:5)

Oração nº 9

Ajude meus filhos a serem amigos daqueles que precisam e a perceber quando os outros precisam de encorajamento. (Provérbios 17:17)

Oração nº 10

Quando meu filho se sentir frustrado e experimentar as “dores do crescimento” da vida e do aprendizado, ajude-o a seguir as instruções para que não se desvie. (Provérbios 10:17)

Oração nº 11

Lembre meus filhos do meu amor por eles, estejam eles comigo o dia todo ou na sala de aula aprendendo. Ajude-os a saberem que podem vir a mim com qualquer necessidade ou apenas para um abraço e uma oração. (1 João 4:7)

Oração nº 12

Em meio aos dias de escola ocupados, ajude meus filhos a verem a beleza, a providência e o poder de Deus em cada circunstância de suas vidas. (Salmo 33, especialmente os versículos 4, 5 e 22).

(Meet Jeen)

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SOFRI MUITO, MAS NA DOR AMADURECI!

Estava passando por momentos difíceis quando conheci o Ministério. Mesmo tendo sido criada em lar evangélico, não era assídua na igreja.

Meu esposo trabalha em uma empresa multinacional e viaja muito. Temos três filhos. Henrique, com 22 anos que está cursando o terceiro período de Medicina, Fabrício, com 19 anos cursando Tecnologia da Informação e uma filha, Nathaly de 15 anos, cursando ensino médio.

Devido a nossa condição financeira, pude levar meus filhos para passear em outros países, e a dar tudo que precisavam.

Meus filhos nunca nos deram trabalho. Meu esposo, sempre que podia estava na igreja e meus filhos sempre foram integrados e participavam dos trabalhos com alegria! Eu não era assídua!

Minha filha foi ficando muito rebelde. Meu esposo sofria por ver que eu fazia todas as vontades dela. Várias vezes discutimos por causa dela!

Meu esposo, inúmeras vezes, disse que eu iria sofrer devido a minha maneira de lidar com Nathaly. Em determinado tempo, comecei a perceber que meu esposo estava correto.

Minha filha, com 12 anos estava começando com rebeldias! Às vezes que eu ia a igreja, ela não queria ir e eu a deixava em casa com a empregada. Mesmo não sendo assídua na igreja, sempre pedia a Deus que me ajudasse na criação dos meus filhos...

Procurando na internet algumas passagens bíblicas que pudessem me ajudar, pois minha aflição era grande encontrei o Ministério Mães Unidas em Oração e fiquei encantada. Quantas mensagens, quantos ensinamentos... Adotei o Calendário Nacional de Oração e as ênfases diárias.

Bem, eu não compreendia a importância da oração. Lembro-me que certa ocasião entrei em contato com o Ministério através do telefone que estava no site. Jane Esther me atendeu. Conversamos muito sobre minha filha. Ela me orientou. Quantos ensinamentos... Ela falou que eu tinha que dar limite para minha filha. Que ela estava sem norte, sem referência, sem noção de valores, respeito, entre outras coisas. Ensinou-me a orar a Palavra de Deus sobre a vida de minha filha, disse que o Ministério não é barganha com Deus e, sim intimidade, comunhão com Ele. Enfim... Muitos conselhos.

Fiz minha inscrição e comecei orando individualmente. Jane Esther me disse que tinha que ter outra mãe para orar em concordância. Falei com minha irmã Marília, passei para ela todas as informações. Ela fez a inscrição no Ministério e começou a orar comigo. Eu sempre orava pelos meus dois filhos, mas Nathaly estava sempre em evidência. Aos poucos, fui faltando, sempre com uma desculpa. Uma semana era médico, na semana seguinte era reunião com amigas no Shopping, outra semana era viagem, cabeleireiro, outro dia era academia... Enfim...

Minha irmã continuou o encontro com outras mães da igreja, mas eu, que passei todas as informações para ela não participava de praticamente nada. Não era zelosa, e com o tempo fui deixando de lado a principal arma que tinha para proteger e cuidar de minha família, de meus filhos: a oração!

Cada vez mais minha filha se rebelava... Devido as minhas futilidades desta vida fui priorizando tudo, menos a direção de Deus sobre a vida ela. Recebia as mensagens do Ministério pelo whatsapp, pelo e-mail e apenas lia! Minha irmã me convidava para as reuniões e eu sempre tinha uma desculpa!

Bem... Durante três anos foi assim!

No início desse ano, minha filha conheceu um rapaz de nome Thomaz. Era da escola onde ela estudava. Ela com 15 anos e ele com 17. Ela ficou encantada com ele. Não pensava em mais nada, somente nele! Ia para escola e não estudava, ficava com ele o tempo todo... Era dia e noite no celular... Por mais que eu falava, mais ela desobedecia!

Meus filhos falavam comigo sobre o comportamento dele, e também falavam com ela, mas eu dizia para eles focarem nos estudos e deixarem a irmã comigo. Meu esposo, também falava, aconselhava, mas a situação estava ficando difícil!

No Carnaval o colega a convidou para ir para casa de praia da família dele. Durante dias, ela vinha pedindo para o pai e para eu deixar, mas eu não permiti que ela fosse para lá de jeito nenhum. Ela pediu ao pai, mas ele disse que de maneira nenhuma ela iria para um lugar que eles não conheciam ninguém!

No dia 28 de fevereiro, uma quinta-feira, ela estava tranquila. Meus filhos tinham viajado para casa de uma tia no interior para passar o Carnaval e só voltariam no domingo após o Carnaval e meu esposo, tinha viajado na quarta-feira e ficaria fora do Brasil por 15 dias. Meus filhos queriam levar Nathaly, mas ela disse que preferia ficar comigo. Estávamos todos felizes!

Com relação a minha filha, eu pensei que ela tivesse desistido de ir para casa de praia do rapaz.

Bem, estava muito calor e ela disse que iria pedir a empregada uma laranjada e se eu queria também. Já estava de noite e a empregada tinha pedido para viajar no Carnaval e não viria na sexta feira. Retornaria só na outra quinta-feira.

A empregada preparou o suco e se despediu indo embora. Aguardei um pouco e minha filha, trouxe o suco de laranja. Achei o gosto meio estranho, mas achei que fosse a laranja, visto que minha filha tomou tudo e, ainda disse para eu deixar de ser chata e tomar a laranjada!

Bem...

Quanto acordei extremamente sonolenta percebi que estava no hospital e com um soro no meu braço! Não sabia o que tinha acontecido.

Aos poucos percebi que minha irmã estava perto. Perguntei que tinha acontecido e minha irmã Marília disse que tentou falar comigo durante a sexta feira-inteira, mas que não conseguiu. Também não conseguiu contato com Nathaly. Como meu esposo e filhos não conseguiam contato nem com Nathaly, nem comigo, eles telefonaram para minha irmã. Já era a tardinha de sexta-feira. Ela foi à minha casa para saber o que estava acontecendo e me encontrou dormindo. Eu não conseguia acordar, e falava coisas sem nexo. Ela chamou meu cunhado e me trouxeram para o hospital. Meu esposo estava viajando e meus filhos em outro estado!

No hospital o médico, após exames, disse para minha irmã que eu tinha ingerido uma dose muito forte de calmante. Cheguei com a pressão 6x4. Quase morta.

No sábado, pela manhã, menos sonolenta, mas ainda muito grogue, perguntei a Marília onde estava Nathaly. Minha irmã disse que não sabia. Que tinha telefonado e ela não atendia. Minha irmã pensou que ela estivesse viajado com os irmãos.

Naquele momento veio a minha memória alguns momentos da quinta-feira e percebi que minha filha havia me dado o suco de laranja com calmante para sair com o namorado e ir para casa de praia. Fiquei desesperada. Contei para minha irmã o que realmente tinha acontecido. Minha irmã pediu as Mães Unidas em Oração Internacional que orassem por Nathaly. Fiquei sem saber o que fazer tal a angustia que invadiu meu coração!

Pedi minha irmã para ligar para uma das colegas dela, que atendeu e disse que Nathaly estava com eles em Búzios, RJ. Minha irmã não disse nada a meu respeito. Também meu esposo telefonou e minha irmã atendeu e disse que estava tudo bem. Ele tinha viajado na quarta-feira para um Congresso na Alemanha e não queria que ele ficasse desestruturado com nenhuma notícia.

Eu melhorei e tive alta no sábado a noite! Fui para casa de minha irmã, visto que minha empregada estava de folga e eu não tinha condições de ficar sozinha!

Meu cunhado foi para o retiro da igreja com os três filhos. Minha irmã ficou comigo!

Em casa minha irmã e eu oramos e pedi a Deus que me ajudasse naquele momento terrível e guardasse minha filha, pois não poderia ir buscá-la! Não tinha condições físicas, nem psicológicas. Não podia acreditar no que minha filha tinha feito comigo.

No domingo, telefonei para minha filha e consegui falar com ela. Não deixei perceber que eu estava mal, apenas pedi que quando terminasse o Carnaval que voltasse para casa. Não reclamei, não disse nada, apenas, numa calma sobrenatural, disse essas palavras e desliguei. Não fiz mais contato, mesmo com o coração partido, pedi a Deus forças para prosseguir.

Meu esposo e filhos telefonaram para mim e eu disse que estava tudo bem e que eu estava na casa de minha irmã devido o Carnaval.

Naqueles dias, eu e minha irmã oramos em Concordância e pedimos a Deus que me desse sabedoria para saber como lidar com tudo o que estava acontecendo.

Na quarta-feira, retornei para casa. Fiquei sozinha, orando a Deus para que me ajudasse. Pedi perdão, pois tudo que Jane Esther me disse eu não fiz. E agora, estava diante de uma filha que quase me matou, apenas por não aceitar um NÃO como resposta.

Minha filho só retornou no domingo após o Carnaval, e, foi para o quarto como se nada tivesse feito. Sem nenhum sentimento, sem nenhuma saudade, sem nenhuma manifestação de carinho.

Falei com ela que precisaríamos conversar. Ela disse que estava muito cansada da viagem e que no dia seguinte ela poderia me ouvir!

Meus filhos chegaram de viagem e na segunda cedo foram para a faculdade!

Eu estava anestesiada. Eu não sentia nada, apenas tristeza e pena de minha filha. Sim, eu estava com pena de minha filha. Fui eu quem criou aquela pessoa que estava ali. Como fazer agora. Meu esposo sempre preocupado em nos dar o melhor viajava muito pela empresa!

De repente meus olhos foram abertos!

No dia seguinte, eu e minha filha falamos pouco. Perguntei como foi a viagem para Búzios e ela disse que foi demais. Então pedi para ela trazer o “namorado” em casa para eu conhecer.

Não falei nada sobre o que ela fez para ninguém. Ainda não era o momento certo! Deus estava trabalhando em mim! Não adiantava mais brigar, questionar, discutir.

Meus filhos perceberam alguma coisa estranha, mais como tinham muitas tarefas, não se envolviam muito.

No sábado o namorado veio e, eu disse para ele que poderiam namorar...

Eles riram de mim!

Bem... Meu esposo retornou, e eu compartilhei com ele tudo o que tinha acontecido. Ele ficou perplexo. Ele não brigou comigo, apenas ficou calado e pensativo. Ele tentou conversar com minha filha e ela simplesmente disse para pai: “- Acorda pai, o mundo mudou!” Meu esposo ficou chocado com ela e disse que eu era a responsável por tudo o que estava acontecendo com minha filha. Disse que cansou de falar comigo, mas eu não aceitava! Cansou de dizer que eu tinha que levara a menina para a igreja, mas eu não me mexia! Enfim, um caos!

Um mês após eu permitir o namoro, a situação entre eles começou a ficar difícil. Eles brigavam muito e terminaram o namoro.

Observei que minha filha estava triste, pálida, não queria comer. Marquei um médico e foi quando ele disse que minha filha estava grávida de 8 semanas e com a pressão alta. Eu e meu esposo entramos em contato como Thomaz que foi em nossa casa.

Enquanto minha filha descia a escada, do segundo andar para atendê-lo eles começaram a discutir, pois Nathaly disse que estava grávida. Mesmo assim Thomaz disse que não queria nada com ela.

Ela escorregou, caiu da escada e batei a cabeça na quina do mármore. Levamos para o hospital. Traumatismo craniano! Ela perdeu o bebê. Momentos de extrema dor, angústia, sofrimento... Devido ao traumatismo ela ficou 10 dias em coma induzido! Ficou internada 42 dias! Quase morreu e nos matou de susto!

Como clamei a Deus e pedi as Mães Unidas em Oração Internacional para me ajudarem em oração! Minha irmã do meu lado sempre me apoiando! Um ser iluminado! Como eu estava errada! Seus irmãos tomaram conhecimento de tudo o que acontecera. Quiseram tirar satisfação com o ex-namorado, mas não valia mais a pena!

Quase dois meses depois, minha filha ainda debilitada me chamou e pediu perdão pelo que ela fez. Ela disse que não imaginava que o calmante me faria tão mal. Ela disse que eu estava certa. Que Thomaz não prestava.

Depois de tanta dor, meses de sofrimento, de clamor, de angustia... Minha filha mudou o ruma da vida dela e hoje é outra pessoa. Sofri muito, mas na dor amadureci!

Mas, as marcas ficarão para sempre!

Hoje estou firme na igreja e no meu PGO que agora se reúne em minha casa!

Mãe, você é a autoridade! Não abra mão dela!

(Gabriela M. L. Miranda – Mãe Unida em Oração – Rio de Janeiro, RJ - Testemunho publicado com permissão da mãe)

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VOCÊ JÁ ADOTOU A ESCOLA DE SEU FILHO(A) EM ORAÇÃO?

Nossos filhos passam a maior parte do dia na escola. Sabemos de todos os riscos que correm, diariamente.

A visão de Moms In Prayer International / Mães Unidas em Oração Internacional, é que todas as escolas do mundo sejam cobertas por uma rede de proteção espiritual através das orações das mães.

Por isso, cada mãe que faz parte do Ministério adota uma escola em oração!

Abaixo, um roteiro de oração dos "Quatro Passos Para Oração", no 4º passo que é a Intercessão. Momento da intercessão pelas escolas:

1. Orando pela Escola

"Não vos inquieteis, pois, pelo dia de amanhã; porque o dia de amanhã cuidará de si mesmo. Basta a cada dia o seu mal." (Mt 6.33)

Nós clamamos,

Deus Todo Poderoso, salve as crianças, professores, diretores, funcionários e autoridades. (Rm 2:4b)

Deus Soberano, pedimos que a violência, as intrigas e conspirações do maligno sejam revelados e desviados. Ponha uma cerca de proteção em volta das nossas escolas. (Is 14:27; Jo 1:10)

Pai Bondoso, oramos pra que aqueles que amam a Jesus nas nossas escolas sejam sal e luz, compartilhando-O livremente com palavras agradáveis. (Mt 5:13a,14a; Cl 4:6)

Nosso Justo Senhor, clamamos que qualquer pessoa que cause dano a nossos filhos - fisicamente, mentalmente, emocionalmente ou espiritualmente - que sejam apreendidos e que a justiça seja feita. (Nm 32:23)

Pai, clamamos por cada família representada nas nossas escolas, sare os casamentos, cure os lares, restaure relacionamentos entre pais filhos. (Ml 4:6)

Deus Todo Poderoso, liberte/proteja nossas escolas das filosofias falsas e enganosas da fala e dos livros. Que o Ensino Religioso, a palavra de Deus seja ensinada nas salas de aula. (Cl 4:6)

Senhor da Seara, envie trabalhadores para Sua Seara. (Mt 9:37, 38)

Data da Intercessão: ____ / ____/ _____ Resposta: ____ / ____/ _____

Nome da Escola: ____________________________________________________________

Pedido /Assuntos da escola: ___________________________________________________

2. Intercessão pelos Professores

“Ó tu que ouves a oração! a ti virá toda a carne.” (Sl 65:2)

· Abra os olhos de _________ e converta _________ das trevas à luz, e do poder de Satanás a Deus.

Data da Intercessão: ____ / ____/ _____ Resposta: ____ / ____/ _____

Nome do(a) professor(a):___________________________________________________

Versículo ou tópico: _______________________________________________________

Pedido especifico: ________________________________________________________

3. Intercessão pelos Diretores

“A tua salvação espero, ó SENHOR!” (Gn 49:18)

· Que ____________ aceite Jesus Cristo como seu Salvador.

Data da Intercessão: ____ / ____/ _____ Resposta: ____ / ____/ _____

Nome do(a) diretor(a): ____________________________________________________

Versículo ou tópico: ______________________________________________________

Pedido especifico: ________________________________________________________

4. Intercessão pelos Funcionários

“Somente em Deus, ó minha alma, espera silenciosa; dele vem a minha salvação.” (Sl 62:1)

· Abre os olhos de _________ e converta _________ das trevas à luz .

Data da Intercessão: ____ / ____/ _____ Resposta: ____ / ____/ _____

Nome do(a) funcionário(a): ________________________________________________

Versículo ou tópico: ______________________________________________________

Pedido especifico: ________________________________________________________

(As orações de Intercessão serão feitas de acordo com as necessidades de cada Escola)

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